Pandemi Sürecinde Okul Öncesi Eğitimi

Pandemi sürecinde okul öncesi eğitiminde izlenecek yol ve atılacak adımlar büyük önem taşımaktadır. Çocuklara temizliğin aşılanması konusunda sorumluluk vermek onları daha etkin kılmaya yarayacaktır. Temizliğin alışkanlık haline gelmesi için geçen süreçte oyunlardan yardım almak da durumu kolaylaştırmaktadır. Oyunun çocuğun gelişimine birçok katkısı vardır.

“Çocuk oyunları hayatın bir çekirdeğidir. Bütün insanlar orada gelişir, büyür ve oluşumu insanın en güzel ve en olumlu yetenekleri orada yükselir.”

Fredrich Fröbel

İzlenecek yola karar vermek, planlamak ve uygulamak her ne kadar eğitimcilerin sorumluluğu gibi gözükse de yalnız eğitimcilerin değil aynı zamanda ebeveynlerin de dahil olması gereken bir durumdur. Çocuk, gününün büyük bir çoğunluğunu okulda geçirse de okulda öğretilenlerin aile ortamında desteklenmesi gerekmektedir. Öğretmen ve ailenin işbirliği içinde olması öğrenmeyi daha kalıcı hale getirmektedir. Öğretmenin ailelere yapılması gerekenleri sıraladığı öğretici bir evrak dağıtması ve sürekli olarak iletişim kurması birlikte ilerleme sağlamış olacaktır.

Karar verme ve planlama aşamasında öğrencilerin yapmaktan zevk aldıkları etkinlikler, içinde yer almak istedikleri sorumluluklar göz önünde bulundurulmalıdır. Öğrencilerin ilgisi merkeze alınarak yapılan hazırlıklar katılımı arttıracağı gibi daha iyi sonuçlar doğurmaktadır.

Pandemi sürecinde okul öncesi eğitiminde uygulamaya geçildiğinde sosyal mesafe ve hijyen kuralları göz önüne alınarak tedbirli yaklaşımlar sergilemek gerekmektedir. Çocuk okuldaki etkinlik içinde öğretmeni, evde ise ailesini örnek alacağı için çocuğa koordineli bir şekilde liderlik etmek oldukça önem taşımaktadır. Okul ve ev ortamının benzer şekilde hazırlanması ve planlandığı gibi yürütülmesi davranışın kalıcı öğrenilmesini sağlamakta, davranışın alışkanlığa dönüşmesine öncülük etmektedir.